Comprometidos con garantizar la continuidad del proceso educativo
recurriendo a soluciones ajustadas a las posibilidades reales que
ofrece el municipio San José de las Lajas a esta nueva etapa
lectiva que recién inicia, directivos y trabajadores del sector
conjuntamente con la comunidad trazan un intenso plan de
acciones.
Entre los objetivos esenciales figura alcanzar una asistencia del
alumnado a clases superior a la del curso anterior para lo cual
algunas escuelas mantendrán doble sesión, otras la aplicarán
determinados días y en ciertos casos se modificarán los horarios de
entrada o la frecuencia de permanencia en los centros.
Estas decisiones dependerán, entre otros factores, de la
alimentación, la disponibilidad de docentes y las características
propias del territorio, la intención es que cada institución construya
una propuesta acorde con sus recursos reales.
En los planteles internos y seminternos que inician sus actividades
están aseguradas las condiciones básicas, aunque la cobertura de
alimentos varía acorde al régimen de cada centro, lo que podrá
diferir según sus recursos, apoyados por empresas y entidades
dispuestas a colaborar según sus medios.
Padres y miembros de la comunidad aseguran que el uniforme no
será un impedimento a pesar de que este vestuario no estuvo
disponible para todos los estudiantes el primer día de clases, ante
esta situación se han utilizado inventarios existentes, talleres de
confección y el apoyo de la familia.
La cobertura docente constituye otro de los principales retos, la
solución será cubrir mediante reajustes de claustros y escuelas,
remuneración de cargas docentes adicionales y la incorporación de
estudiantes universitarios y profesionales de otros sectores.
Se mantendrá una atención priorizada a la Educación Especial, los
hogares de niños sin cuidado parental, centros de acogimiento e
instituciones internas.
El curso se desarrollará en circunstancias complejas, y estas tendrán
efectos sobre la calidad integral de los servicios educativos; por ello,
la estrategia será reducir ese impacto mediante flexibilidad,
participación de las familias y las comunidades y una evaluación
permanente.
